Studeren van wiskunde en wetenschappen
Oriënteren:
Ik kijk in mijn agenda en ga na wat ik moet kennen.
Hoeveel pagina's moet ik studeren? Gaat het vooral om theorie of oefeningen?
Ik leg alles klaar wat ik nodig heb om te studeren( vb. rekenmachine, geodriehoek, cursus,..)
Voorbereiden:
Als er een toets is vastgelegd, dan plan ik verschillende momenten waarop ik de toets zal voorbereiden.
Ik overloop de leerstof, zaken die ik niet begrijp kan ik de volgende les vragen aan de leerkracht.
Bij het overlopen van de leerstof, noteer ik al enkele vraagjes die ik later als voorbereiding op de toets kan oplossen.
Uitvoeren:
Ik leer belangrijke definities en formules uit het hoofd. Als ik de theorie goed begrijp, begin ik met de oefeningen.
Ik bouw op van gemakkelijke naar moeilijke oefeningen.
Ik hermaak de toetsen.
Eventueel kan ik bijkomende oefeningen via online programma's zoals Scoodle of Diddit maken.
Ik herhaal de leerstof op regelmatige tijdstippen.
Reflecteren:
Ik controleer mezelf: kan ik alles? Waar moet ik nog meer aan werken?
Ik doe eventueel beroep op een ander persoon om de leerstof op te vragen.
Ik kijk in mijn agenda en ga na wat ik moet kennen.
Hoeveel pagina's moet ik studeren? Gaat het vooral om theorie of oefeningen?
Ik leg alles klaar wat ik nodig heb om te studeren( vb. rekenmachine, geodriehoek, cursus,..)
Voorbereiden:
Als er een toets is vastgelegd, dan plan ik verschillende momenten waarop ik de toets zal voorbereiden.
Ik overloop de leerstof, zaken die ik niet begrijp kan ik de volgende les vragen aan de leerkracht.
Bij het overlopen van de leerstof, noteer ik al enkele vraagjes die ik later als voorbereiding op de toets kan oplossen.
Uitvoeren:
Ik leer belangrijke definities en formules uit het hoofd. Als ik de theorie goed begrijp, begin ik met de oefeningen.
Ik bouw op van gemakkelijke naar moeilijke oefeningen.
Ik hermaak de toetsen.
Eventueel kan ik bijkomende oefeningen via online programma's zoals Scoodle of Diddit maken.
Ik herhaal de leerstof op regelmatige tijdstippen.
Reflecteren:
Ik controleer mezelf: kan ik alles? Waar moet ik nog meer aan werken?
Ik doe eventueel beroep op een ander persoon om de leerstof op te vragen.